Catalogue des formations
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Ce stage s'inspire des Stages "Hippocampe" ou de "Math en Jean", mais cette fois-ci à l'attention des professeurs et les étudiants.
Afin (re)donner le goût de "faire des mathématiques" nous proposons deux jours d'immersion dans la recherche. Les stagiaires, en groupe, choisiront un ou plusieurs problèmes de mathématique à résoudre. Les problèmes
Afin (re)donner le goût de "faire des mathématiques" nous proposons deux jours d'immersion dans la recherche. Les stagiaires, en groupe, choisiront un ou plusieurs problèmes de mathématique à résoudre. Les problèmes
RENCONTRES spécial collèges pilotes La main à la pâte
Retrouvez tous les enseignants, accompagnateurs et parrains, marraines disponibles du réseau alsacien des collèges pilotes La main à la pâte, pour une présentation des projets et des réalisations d’élèves.
le mercredi 23 mai de 14h à 17h
au Vaisseau à Strasbourg
Retrouvez tous les enseignants, accompagnateurs et parrains, marraines disponibles du réseau alsacien des collèges pilotes La main à la pâte, pour une présentation des projets et des réalisations d’élèves.
le mercredi 23 mai de 14h à 17h
au Vaisseau à Strasbourg
Et si on changeait de regard sur les objets du quotidien ? Toucher, sentir, écouter, regarder, goûter ! A l’école maternelle les élèves ont les sens en éveil.
A travers des approches sensorielles et des expérimentations diverses (fabrications de pâtes, mousses, gels, plastiques, matières cristallines ou amorphes à partir de sources alimentaires principalement),
A travers des approches sensorielles et des expérimentations diverses (fabrications de pâtes, mousses, gels, plastiques, matières cristallines ou amorphes à partir de sources alimentaires principalement),
L’Homme prélève dans le sous-sol terrestre les matériaux qui lui sont nécessaires. L’occasion est ici donnée de retracer un siècle d’exploitation de la potasse d’Alsace, l’origine et le contexte géologique de ce matériau, ses caractéristiques chimiques et son usage industriel ainsi que les impacts de son exploitation sur l’environnement qui doivent
Les couleurs, un thème scientifique vaste et riche ! Il est étudié ici dans ses liens avec la physique et la chimie. Les couleurs interférentielles (visibles sur les bulles de savon, l’huile, la nacre, etc.) et la polarisation de la lumière sont mises en évidence à l’aide d’expériences faciles à réaliser.
Colorants, pigments et liants sont analysés
Colorants, pigments et liants sont analysés
L’espace fait rêver petits et grands, et sa conquête encore plus ! De Spoutnik à la future Ariane 6, des satellites géostationnaires aux sondes spatiales, l’astronautique est un domaine pour la physique et la technologie. Son essor a marqué le XXe siècle et ses domaines d’extension vont des télécommunications à la climatologie en passant par l’astronomie.
Cette
Peut-on parler de « démarche d’investigation » en mathématiques ? À partir d’exemples concrets, les participants se familiarisent avec la démarche d’investigation dans l’enseignement des mathématiques. Avec l’appui de chercheurs en mathématiques et d’autres disciplines, il est proposé des situations déclenchantes qui peuvent donner aux élèves le goût
La Maison pour la science en Alsace a le très grand plaisir de recevoir Monsieur Jean-Jacques Favier, astronaute alsacien qui viendra partager la passion de son métier et l'aventure du voyage spatial, en s'arrêtant les enjeux scientifiques majeurs des missions dans l'espace.
C'est le pari que l'équipe de la Maison pour la science en Alsace et ses partenaires espagnols, basque, néerlandais et croates ont fait en déposant le projet européen SPOON en 2018 !
SPOON (STEM education and Practices are Not Only about the cONtent), ou L'éducation des sciences et ses pratiques ne dépendent pas que des contenus, est un partenariat
SPOON (STEM education and Practices are Not Only about the cONtent), ou L'éducation des sciences et ses pratiques ne dépendent pas que des contenus, est un partenariat
Un rendez-vous mensuel, après la classe.
Au fil des saisons, l'équipe de la Maison pour la science et le groupe science accompagnent les enseignants à entrouvrir des portes pour nourrir leur curiosité et à tracer des chemins d’investigations avec les élèves. Cette action se fait en collaboration avec un scientifique : enseignant-chercheur, doctorant,
Au fil des saisons, l'équipe de la Maison pour la science et le groupe science accompagnent les enseignants à entrouvrir des portes pour nourrir leur curiosité et à tracer des chemins d’investigations avec les élèves. Cette action se fait en collaboration avec un scientifique : enseignant-chercheur, doctorant,
Comment s'assurer de la validité et de la légitimité des savoirs enseignés ? Ceux que l'on construit dans une démarche scientifique en classe, en laboratoire, ceux que l'on consulte en faisant une recherche documentaire, papier et sur Internet.
Cet espace est destiné aux enseignants de la circonscription de Mulhouse 2 qui participent au parcours cycles 1, cycle 2 et 3.