Matière à explorer
Et si on changeait de regard sur les objets du quotidien ? Toucher, sentir, écouter, regarder, goûter ! A l’école maternelle les élèves ont les sens en éveil.
A travers des approches sensorielles et des expérimentations diverses (fabrications de pâtes, mousses, gels, plastiques, matières cristallines ou amorphes à partir de sources alimentaires principalement),
A travers des approches sensorielles et des expérimentations diverses (fabrications de pâtes, mousses, gels, plastiques, matières cristallines ou amorphes à partir de sources alimentaires principalement),
les participants mettent à jour leurs connaissances des matières et de leurs propriétés. Ils apprennent à reconnaître, classifier et créer différentes matières. Un éclairage scientifique permettra de relier leur structure microscopique et leurs propriétés macroscopiques.
Ce que les participants feront
En savoir plus sur cette action : l'article 'Matières et Maternelle : un cocktail enrichissant '
- Actualiser ou approfondir mes connaissances scientifiques en fonction de mes besoins d’enseignement ,
- Vivre des mises en situation variées
- Explorer de nouveaux champs disciplinaires hors de ma formation initiale : l’unité et la diversité du vivant, le développement durable ,
- Evaluer la qualité des ressources pédagogiques et scientifiques avant de les utiliser ,
- Collaborer avec des scientifiques ou des industriels lors de la préparation et de la mise en œuvre de séances de science ,
- Actualiser ou approfondir mes connaissances scientifiques en fonction de mes besoins d’enseignement ,
- Vivre des mises en situation variées
- Explorer de nouveaux champs disciplinaires hors de ma formation initiale : l’unité et la diversité du vivant, le développement durable ,
- Evaluer la qualité des ressources pédagogiques et scientifiques avant de les utiliser ,
- Collaborer avec des scientifiques ou des industriels lors de la préparation et de la mise en œuvre de séances de science ,
Fonctions des intervenants
Enseignant-chercheur en chimie et formateur du 1er degré
Session(s)
Aucune session disponible