Catalogue des formations

Un événement sportif performe dans l'interdisciplinarité et les objets d'études.

Il permet d'étudier les forces en présence, les mouvements et vitesses, les métrages de temps et de distance, les instruments et objets sans oublier les textiles et bien entendu les performances musculaires.

L'enseignement de l'algorithmique est un point commun des programmes de mathématiques et de technologie.

Nous proposons cette formation pour mieux appréhender les notions sous-jacentes de l'algorithmique et de la programmation (variables, boucles, instructions conditionnelles) et l’enseignement de ces notions.

Cette formation fait le lien entre son et musique via la physique, les maths et l'éducation musicale. Idéal pour l'enseignement scientifique de 1ère.

Les notions suivantes seront abordées : Histoire des gammes - construction de la gamme de Pythagore - la physique de l'instrument (cordes et gammes), instruments dans l'histoire.

Infrasons, ultrasons, fréquence et propagation du son.

Cette formation veut permettre de découvrir les outils de création industrielle, rapportés à des utilisations pédagogiques et inter-disciplinaires.

Cette formation est ouverte à tous les enseignants et pas uniquement à ceux en Technologie. 

Elle permet e faire du lien entre les disciplines aussi avec des matières non scientifiques telles que les Arts Plastiques. 

Dans la société actuelle, produire de l'énergie sans trop impacter les ressources de la planète est un vrai enjeu.

Cette formation se propose de faire le point sur les différentes sources d'énergie actuelles et le mix possible : valorisation énergétique des déchets, filière bois énergie, nouvelles technologies dans les domaines de la pile à combustible, la photocatalyse, les piles lithium-ion etc.

L’énergie est à la croisée de nombreuses disciplines et enjeux !

Le Low-Tech est l'occasion de retrouver les notions de base de la Physique et de la Technologie en employant peu de moyens, donc idéale pour l'enseignement. Des notions telles que : la production de l'énergie (alternateur, etc) ou l'utilisation de la lumière, le recyclage des déchets, la cuisson des aliments, la construction d'outils ou d'abris, l'isolation contre le froid ou le chaud, la mesure le temps...

Le sol est un milieu très particulier reposant sur un équilibre entre monde minéral et monde vivant. C'est un système à la fois très fragile et essentiel pour la vie. Il est de plus en plus menacé par la pollution chimique et le changement climatique.
Au cours de cette formation, nous aborderons notamment les thématiques du cycle de la matière et du développement durable.

Formation idéale pour enseignants de collège en SVT et SPC.

Cette formation se propose de mettre en relation géométrie et art visuel, en partant à la découverte de mouvements artistiques contemporains, et en faisant le lien entre art et mathématiques (géométrie, combinatoire, algorithmique).

La formation s’adresse aux enseignants de collège en mathématiques et arts plastiques.

Une animation pédagogique pour les enseignants de cycles 2 et 3 du Haut-Rhin, afin de découvrir la matérialité de l'air, jusqu'aux objets volants. 

Cette animation pédagogique proposée dans le Haut-Rhin pour les cycles 3 propose de faire la différence entre météo et climat et d'aborder les notions pour comprendre le changement climatique avec des spécialistes du domaine. 

Cette formation est en lien avec l'ouverture du nouveau planétarium de Strasbourg (mars 2023) et ses innovations technologiques : observation de l'espace et observation terrestre depuis l'espace.

Le point sera mis sur l’instrumentations et l’imagerie, ainsi que leurs applications interdisciplinaires.

Qu'est-ce qu'un robot et quelle place occupent ces machines dans notre société ?

 Cette animation pédagogique propose des notions de base pour aborder à la fois l'algorithmique et la programmation de manière simple. Elle concerne les enseignants de cycles 2 et 3 des circonscriptions de Strasbourg 1 et 4, Obernai, EMSO, Erstein et Sélestat, ainsi que dans l'ensemble du Haut-Rhin via le plan départemental de formations.