Catalogue des formations
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Un événement sportif performe dans l'interdisciplinarité et les objets d'études.
Il permet d'étudier les forces en présence, les mouvements et vitesses, les métrages de temps et de distance, les instruments et objets sans oublier les textiles et bien entendu les performances musculaires.
Dans la nature, le Carbone est présent sous diverses formes. C’est le maillon essentiel de la vie sur Terre et la source de carburant. L’activité humaine a modifié les différents cycles du carbone. Cette formation se propose d’étudier différents états du Carbone :
Le CO2 : sources, stockage, piègage artificiel et captation naturelle.
Qu’est ce que l’économie décarbonée ?
Nous pourrons découvrir des études pionnières sur sa réutilisation du Carbone comme la photosynthèse artificielle.
Qu’en est-il des autres composés carbonés ?
Avec une visée d’éducation au développement durable, un travail en interdisciplinarité sera donc proposé aux participants.
Un focus sur le CO2 suivra : sources, stockage, piégeage artificiel et captation naturelle (sol, océan, canopée). Etudes pionnières sur sa réutilisation comme la photosynthèse artificielle. Production de carburant à partir de CO2.
La formation s'adresse principalement aux enseignants de Mathématiques et de Physique-Chimie de collège et de lycée.
Cependant elle peut intéresser toutes les disciplines pour lesquelles la représentation des données est un enjeu.
Nous travaillerons la collecte des données, à partir d'expériences ou de mesures et de modélisation en nous interrogeant sur les questions d'approximation, de traitement et enfin de représentation.
Nous travaillerons sur des exemples de bases de données les différents types de représentations possibles: histogramme, courbes, portionnement de disques,
Cette formation se propose de mettre en relation géométrie et art visuel, en partant à la découverte de mouvements artistiques contemporains, et en faisant le lien entre art et mathématiques (géométrie, combinatoire, algorithmique).
La formation s’adresse aux enseignants de collège en mathématiques et arts plastiques.
Une animation pédagogique pour les enseignants de cycles 2 du Haut-Rhin, afin de découvrir la matérialité de l'air, jusqu'aux objets volants.
Pour s’inscrire à cette animation pédagogique, il faut aller sur GAIA :
Il faut d’abord renseigner le numéro du dispositif puis choisir dans la liste le module désiré.
Dispositif 24D0680037 :ANIMATIONS PÉDAGOGIQUES DÉPARTEMENTALES CYCLE 2
Module 40910 C2 CONSTRUIRE LA MATÉRIALITÉ DE L'AIR
Cette animation pédagogique proposée dans le Haut-Rhin pour les cycles 3 propose de faire la différence entre météo et climat et d'aborder les notions pour comprendre le changement climatique avec des spécialistes du domaine.
Cette formation est en lien avec l'ouverture du nouveau planétarium de Strasbourg (mars 2023) et ses innovations technologiques : observation de l'espace et observation terrestre depuis l'espace.
Le point sera mis sur l’instrumentations et l’imagerie, ainsi que leurs applications interdisciplinaires.
Qu'est-ce qu'un robot et quelle place occupent ces machines dans notre société ?
Cette animation pédagogique propose des notions de base pour aborder à la fois l'algorithmique et la programmation de manière simple. Elle concerne les enseignants de cycles 2 et 3 des circonscriptions de Strasbourg 1 et 4, Obernai, EMSO, Erstein et Sélestat, ainsi que dans l'ensemble du Haut-Rhin via le plan départemental de formations.
Pendant cette formation, nous nous proposons de comprendre les différents modèles (météorologique et climatique) et la complexité du système climat (variations, perturbations, rétroactions).
Cela permettra de lutter contre les idées fausses et les mauvaises compréhensions/interprétations de la notion de « changement climatique ».
Cette formation est idéale pour les enseignants en SVT, en Physique-Chimie et en Technologie, et permet de monter des projets interdisciplinaires autour du climat et de ses enjeux.