Programmation d'objets techniques
Qu'est-ce qu'un robot et quelle place occupent ces machines dans notre société ?
Cette animation pédagogique propose des notions de base pour aborder à la fois l'algorithmique et la programmation de manière simple. Elle concerne les enseignants de cycles 2 et 3 des circonscriptions de Strasbourg 1 et 4, Obernai, EMSO, Erstein et Sélestat, ainsi que dans l'ensemble du Haut-Rhin via le plan départemental de formations.
Public
Durée
Ce que les participants feront
Pendant le premier temps, en commun :
- mise en situation de programmation de robots et d’activités débranchées ; apports notionnels et didactiques.
Pendant le deuxième temps par cycle :
- cycle 2 : présentation de défis pour programmer le déplacement de robots. Elaboration d’une séquence pédagogique.
- cycle 3 : présentation d’une séquence de fabrication de robots pour introduire les notions de contrainte, de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d’un objet.
S’interroger sur les compétences d’expression écrite et orale, au service de la description du fonctionnement d’un objet technique et de sa représentation schématique.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs en informatique et robotique
Formateurs associés en science et technologie à la Maison pour la science en Alsace
Conseillers pédagogiques départementaux en sciences et développement durable.