La démarche mathém'artistique : géométrie et art

La démarche mathém'artistique : géométrie et art

Cette formation se propose de mettre en relation géométrie et art visuel, en partant à la découverte de mouvements artistiques contemporains, et en faisant le lien entre art et mathématiques (géométrie, combinatoire, algorithmique).

La formation s’adresse aux enseignants de collège en mathématiques et arts plastiques, et éventuellement en technologie.

Ce que les participants feront

Avec la faculté des arts de l'Université de Strasbourg, les enseignants pourront explorer le rapport entre géométrie et arts visuels, en particulier l’art concret et l'art conceptuel.
- Créations d’activités mathématiques et artistiques pour la classe, sur la géométrie, la combinatoire et l’algorithmique, entre autres. 
- Faire le lien entre enseignants de Maths, Techno et Arts plastiques.
- Liens possibles avec un musée : MAMS à Strasbourg, Underlinden à Colmar ou Kunsthalle à Mulhouse, par exemple. 

Fonctions des intervenants

Enseignants-chercheurs en Mathématiques, Enseignant-chercheur en Arts plastiques, Enseignants de collège en Mathématiques

Session(s)

Inscriptions ouvertes
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
  • Action interdisciplinaire
Enseignant.e 2nd degré
C3
C4
6h
25

Du Mardi 29 novembre 2022 au Mardi 29 novembre 2022 , de 09:00 à 17:00
Lieu : [AL] Maison pour la Science en Alsace: centre régional OU satellite sites partenaires.
Session passée
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
  • Action interdisciplinaire
Emmanuel Baroux,Elise Lachat
Enseignant.e 2nd degré
C3
C4
6h

Du Lundi 3 janvier 2022 au Vendredi 1 juillet 2022 , de 09:00 à 17:00
Lieu : [AL] Maison pour la Science en Alsace: centre régional OU satellite, sites partenaires.