Sciences et musique[Alsace]
L’imagination humaine n’a pas de limite quand il s’agit de produire des vibrations et des sons. Les enfants, sensibles à la musique, se doutent-ils que la science n’est pas loin ?
En fabriquant des instruments de musique à l’aide d’éléments récoltés, les participants découvrent la physique des sons. Ils expérimentent les principes qui conduisent à
En fabriquant des instruments de musique à l’aide d’éléments récoltés, les participants découvrent la physique des sons. Ils expérimentent les principes qui conduisent à
leur programmation et propagation. Cette action propose ensuite des pistes pour la réalisation et l’utilisation d’instruments de musique en classe.
PARTENAIRES :
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PARTENAIRES :
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Ce que les participants feront
- vivre un projet pluridisciplinaire ,
- approfondir ses connaissances scientifiques sur les sons (propagation, fréquence, intensité…) et sur les végétaux ,
- observer et décrire des instruments pour en comprendre le fonctionnement ,
-réaliser des plans de montage et fabriquer des instruments (sifflets avec et sans coulisses, percussions…) à partir d’éléments récoltés ,
- composer et jouer avec ces instruments.
- approfondir ses connaissances scientifiques sur les sons (propagation, fréquence, intensité…) et sur les végétaux ,
- observer et décrire des instruments pour en comprendre le fonctionnement ,
-réaliser des plans de montage et fabriquer des instruments (sifflets avec et sans coulisses, percussions…) à partir d’éléments récoltés ,
- composer et jouer avec ces instruments.
Fonctions des intervenants
Enseignant-chercheur en physique ou biologie, formateurs du 1er degré
Session(s)
Aucune session disponible