Les couleurs : interférences, lumières polarisées et pigments
Les couleurs, un thème scientifique vaste et riche ! Il est étudié ici dans ses liens avec la physique et la chimie. Les couleurs interférentielles (visibles sur les bulles de savon, l’huile, la nacre, etc.) et la polarisation de la lumière sont mises en évidence à l’aide d’expériences faciles à réaliser.
Colorants, pigments et liants sont analysés
Colorants, pigments et liants sont analysés
Thème(s) 2nd degré
Durée
12h
, produits naturels, synthétiques et artificiels sont différenciés. Enfin, la vision est rapidement abordée afin de faire comprendre la captation des couleurs par l’oeil et la transmission de l’information au cerveau.
PARTENAIRES :
Laboratoire DON-CNRS
PARTENAIRES :
Laboratoire DON-CNRS
Ce que les participants feront
- approfondir leurs connaissances ,
- chercher des pistes pour enrichir leur approche du thème de la couleur en travaillant en interdisciplinarité et selon une démarche d’investigation ,
-visiter un laboratoire d’optique ou de chimie ,
- s’immerger dans la pratique de recherche en laboratoire ,
- être mis en situation de recherche (résolution d’un problème ouvert) ,
- échanger avec des chercheurs sur le fonctionnement de la science actuelle et sur la démarche de recherche afin d’imaginer des transpositions pour la classe.
- chercher des pistes pour enrichir leur approche du thème de la couleur en travaillant en interdisciplinarité et selon une démarche d’investigation ,
-visiter un laboratoire d’optique ou de chimie ,
- s’immerger dans la pratique de recherche en laboratoire ,
- être mis en situation de recherche (résolution d’un problème ouvert) ,
- échanger avec des chercheurs sur le fonctionnement de la science actuelle et sur la démarche de recherche afin d’imaginer des transpositions pour la classe.
Fonctions des intervenants
Enseignant-chercheur et formateur du 2nd degré associé à la MSA.
Session(s)
Aucune session disponible