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Cet espace est destiné aux enseignants de la circonscription de Mulhouse 2 qui participent au parcours cycles 1, cycle 2 et 3.
Nouveau ! - Objets de luxe, gadgets, de confort, permettant de garantir la santé, la sécurité ou la maîtrise de l’énergie... sont autant d’idées reçues sur la domotique qui est présente depuis longtemps dans notre quotidien au travers d’équipements d’intérieur et d’extérieur (électroménager, éclairage, installations solaires, etc.). L’étude d’objets
Les plantes ont toujours constitué une ressource de premier ordre pour la santé humaine, depuis les usages traditionnels jusqu’à la culture à grande échelle. La recherche actuelle s’attache à comprendre comment les plantes synthétisent les actifs végétaux que la chimie ne parvient pas à reproduire afin d’améliorer à l’avenir la production de molécules
Bien que tous les scientifiques expriment l’énergie par la même unité, celle-ci ne revêt pas le même sens pour le physicien, le chimiste, l’ingénieur ou le biologiste. Comment les disciplines peuvent-elles se rencontrer autour d’une notion scientifique commune?Dans un premier temps sont abordés différents aspects du concept d’énergie : la transformation,
Comment prédit-on la météo ? La météorologie et la climatologie mobilisent autant les sciences expérimentales que la technologie et les mathématiques. Des observations et des expérimentations sont menées avec des scientifiques afin de qualifier et quantifier notre environnement, d’en représenter graphiquement les transformations et de les modéliser.
Les formateurs de la Maison pour la science sont capables en fin de formation de construire des actions développant la démarche d'investigation et explorant les sciences vivantes (lieux de la science, démarches scientifiques, rencontre et échanges avec des acteurs de la science d'aujourd'hui) de façon adaptée à un public d'enseignants et proposant
Suite aux événements dramatiques qui ont eu lieu hier soir au centre ville de Strasbourg, et pour des raisons évidentes de sécurité dans le cadre du plan vigipirate, nous sommes dans l'obligation d'annuler la conférence prévue demain 13/12 à l'amphithéâtre Bataillon. Nos pensées vont aux victimes et à leurs proches.
Cet évènement annuel est centré cette année sur les établissements où l’EST est pratiqué par un seul enseignant quelle que soit sa discipline scientifique d’origine et met les participants en situation de travail collaboratif, transposable en classe, pour favoriser la créativité et le questionnement des élèves dans l’enseignement des sciences.
Cette
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Durant des créneaux itinérants de 2h, les enseignants de cycle 2 du Bas-Rhin se préparent avec les formateurs enseignants et scientifiques de la Maison pour la science, aux défis "Accros de sciences" initiés par le Groupe science 67 http://cpd67.site.ac-strasbourg.fr/sciences67/.
Le prototypage rapide et notamment l'impression 3D est l’un des moyens utilisés par les sciences de l’ingénieur pour mettre en œuvre un projet. Les problématiques soulevées par ces deux procédés permettent aux participants d'aborder les spécificités de la technologie et des sciences de l'ingénieur telles qu'elles se pratiquent actuellement. Leur lien
Cette action concerne uniquement les enseignants de la circonscription de Mulhouse 1 inscrits dans les groupes recherche-action sur la thématique "sciences et langage".
Ce travail a lieu sur l'année scolaire pendant les temps REP +.
Ce travail a lieu sur l'année scolaire pendant les temps REP +.
Qu’appelle-t-on le cycle des métaux ? À partir de la visite d’une mine d’argent, les participants seront amenés à suivre le parcours cyclique des métaux en se questionnant sur leur origine géologique et leurs usages. La notion de recyclage sera également abordée dans l’esprit du développement durable. L’objectif est d’aider les participants à renouveler