Catalogue des formations
Filter(s) selected
357 résultat(s)
Des chercheurs de l’INRA de Colmar proposent de présenter leurs pratiques de recherche qui répondent à un enjeu de société majeur : comment réussir le défi de nourrir l’humanité à travers une agriculture qui soit à la fois durable et rentable ? Diverses alternatives à l’agriculture conventionnelle et en particulier au recours systématique aux pesticides
Événement initié par le Cercle Gutenberg, en collaboration avec le Jardin des sciences de l'Université de Strasbourg, la Maison pour la science en Alsace et l'Opéra National du Rhin.
Vivez des rencontres exceptionnelles et informelles avec des scientifiques dans le cadre prestigieux de l'Opéra national du Rhin
Vivez des rencontres exceptionnelles et informelles avec des scientifiques dans le cadre prestigieux de l'Opéra national du Rhin
Séismes, éruptions volcaniques, tsunamis… Quelles sont les origines de ces phénomènes géologiques parfois impressionnants ? Peut-on les prévenir ? Comment s’en protéger ? Quels sont les risques en France et en Alsace ? Cette action propose des éléments de réponse à ces questions à partir de recherches récentes. Par l’investigation, les participants
La vision idyllique du "génie" s’exclamant « Eurêka ! » est très éloignée de la manière dont se construit la connaissance scientifique. À travers l’histoire des sciences, les participants découvrent les mécanismes de la construction du savoir et de sa validation. Ils explorent des expériences historiques, les dimensions collectives du travail scientifique,
Les couleurs, un thème scientifique vaste et riche ! Il est étudié ici dans ses liens avec la physique et la chimie. Les couleurs interférentielles (visibles sur les bulles de savon, l’huile, la nacre, etc.) et la polarisation de la lumière sont mises en évidence à l’aide d’expériences faciles à réaliser.
Colorants, pigments et liants sont analysés
Colorants, pigments et liants sont analysés
Comment les nuages se forment-ils vraiment ? Pourquoi grêle-t-il surtout en été ? Qu’est-ce qu’un front ? une occlusion ? une tornade ? Pourquoi les cyclones n’existent-ils que dans les zones tropicales ? À combien de jours peut-on espérer prévoir le temps ? C’est à toutes ces questions couramment posées par les élèves que nous apporterons des réponses.
Peut-on parler de « démarche d’investigation » en mathématiques ? À partir d’exemples concrets, les participants se familiarisent avec la démarche d’investigation dans l’enseignement des mathématiques. Avec l’appui de chercheurs en mathématiques et d’autres disciplines, il est proposé des situations déclenchantes qui peuvent donner aux élèves le goût
Les participants découvrent la recherche mathématique. Ils en rencontrent les acteurs et explorent la diversité des lieux, des démarches, des pratiques.
IMPORTANT : Les 3 actions proposées sont indépendantes les unes des autres et il est possible de participer à une, deux ou les 3.
Le matin, les participants prennent part à un atelier co-construit
IMPORTANT : Les 3 actions proposées sont indépendantes les unes des autres et il est possible de participer à une, deux ou les 3.
Le matin, les participants prennent part à un atelier co-construit
....Lutter contre la désinformation à l’école et ailleurs
La Maison pour la science en Alsace organise, du 28 au 30 octobre 2019, un séminaire interdisciplinaire ‘’ Esprit critique et médias : lutter contre la désinformation à l’école et ailleurs’’.
Il regroupe des spécialistes à la croisée des champs disciplinaires de la psychologie cognitive,
Ce stage s'inspire des Stages "Hippocampe" ou de "Math en Jean", mais cette fois-ci à l'attention des professeurs et les étudiants.
Afin (re)donner le goût de "faire des mathématiques" nous proposons deux jours d'immersion dans la recherche. Les stagiaires, en groupe, choisiront un ou plusieurs problèmes de mathématique à résoudre. Les problèmes
Afin (re)donner le goût de "faire des mathématiques" nous proposons deux jours d'immersion dans la recherche. Les stagiaires, en groupe, choisiront un ou plusieurs problèmes de mathématique à résoudre. Les problèmes
Matériau ordinaire ou hautement technologique, le papier accompagne les usages des hommes depuis plus de deux mille ans et de mille manières.
Comprendre ses techniques de fabrication, sa structure et ses propriétés, c’est appréhender les niveaux hiérarchiques d’organisation de la matière.
La fabrication de papier à la forme à partir de végétaux
Comprendre ses techniques de fabrication, sa structure et ses propriétés, c’est appréhender les niveaux hiérarchiques d’organisation de la matière.
La fabrication de papier à la forme à partir de végétaux
Cet espace est destiné aux enseignants de la circonscription de Mulhouse 2 qui participent au parcours cycles 1, cycle 2 et 3.