Catalogue des formations
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Au fil des saisons, l'équipe de la Maison pour la science et le groupe science accompagnent les enseignants à entrouvrir des portes pour nourrir leur curiosité et à tracer des chemins d’investigations avec les élèves. Cette action se fait en collaboration avec un scientifique : enseignant-chercheur, doctorant,
L’objectif est simple : des classes de la maternelle au CM2 doivent respecter un cahier des charges pour étudier et réaliser ensemble un défi scientifique
Les participants récoltent des objets et des êtres vivants, les classent et explicitent les critères utilisés. Ils confrontent ainsi leur conception du vivant. Les critères retenus par les scientifiques
Construire avec des principes de développement durable est un enjeu majeur qui mobilise de multiples connaissances scientifiques et technologiques.
Il convient de faire le point sur la question des matériaux utilisés, sur des notions d’écohabitat.
Action idéale pour les professeurs de physique-chimie et technologie en collège.
La place prise par les sciences du numérique dans notre monde croit.
Elles font partie des enseignements au collège, en technologie et en mathématiques.
Il faut cependant distinguer l'usage de l’outil informatique de la science de l'informatique.
Cette action est principalement destinée aux enseignants de de Technologie et de Mathématiques.
Cette formation se propose de mettre en relation géométrie et art visuel, en partant à la découverte de mouvements artistiques contemporains, et en faisant le lien entre art et mathématiques (géométrie, combinatoire, algorithmique).
La formation s’adresse aux enseignants de collège en mathématiques et arts plastiques.